dijous, 29 d’octubre del 2020
dijous, 11 de juny del 2020
dimecres, 10 de juny del 2020
PROPOSTA per 1r, 2n i 3r
SETMANA DEL 8 de JUNY
AQUESTA SETMANA LA MEVA PROPOSTA ÉS...
FER LES VOSTRES PRÒPIES PROPOSTES!!!
He gaudit moltíssim rebent els vostres videos i imatges aquests dies, i he descobert en cadascú de vosaltres creativitat, espontaneitat, esforç, somriures, energía, ritme, estima, ...
Ha estat tot un plaer acompanyar-nos d'una manera tan diferent i extraordinària.
És per això que la meva proposta és que aquesta vegada els mestres sigueu vosaltres.
Com?
Amb un missatge pels vostres companys donant idees per gaudir de la música a l'estiu.
Podeu fer-ho: (amb video o foto)
- tocant o ensenyant el vostre instrument
- ballant una coreografía o de manera improvisada
- cantant, recitant o amb un rap
- fent ritme amb la veu, el cos o objetes
.....poseu a volar la costra imaginació i de ben segur que us surtirán altres maneres de fer aquest missatge que a mi ni se m'ocorren!
I com a premi la semana del 15 ...
tindreu una sorpresa que de ben segur
us agradarà moltissim😄
Com sempre, envieu-m'ho a aquest correu cperez59@xtec.com
dimarts, 9 de juny del 2020
ACTIVITAT P3
Que tal Peixos, Tortugues i Marietes,
Aquesta setmana us proposo 2 coses:
1- Fa uns dies us vam penjar al web de l’escola un cançoner amb les cançons del segon i tercer trimestre.
Havia pensat que, hi podeu donar un cop d’ull i provar de cantar aquelles que més us agradin.
Com ja sabeu, una cançó la podem acompanyar de
- ritme (que podeu fer amb algun instrument que tingueu a casa, encara que sigui casolà com pots, llaunes, culleres de fusta...)
- i de moviment (estaria bé que ens poséssim a ballar!!)
2- I si encara teniu ganes de fer més coses aquí us deixo un joc que us agradarà:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=p3&s=m%C3%BAsica&t=7hzvuo6df5&m=n&is=y&ia=y&l=pg&i=ffxoox&r=yj
Quan hagueu acabat l'exercici aneu a “terminado” i jo el podré veure.
Ànims!!
ACTIVITAT P4
Que tal Papallones, Gats i Elefants,
Aquesta setmana us proposo 2 coses:
1- Fa uns dies us vam penjar al web de l’escola un cançoner amb les cançons del segon i tercer trimestre.
Havia pensat que, hi podeu donar un cop d’ull i provar de cantar aquelles cançons que més us agradin.
Com ja sabeu, una cançó la podem acompanyar de
- ritme (que podeu fer amb algun instrument que tingueu a casa, encara que siguin casolans: pots, llaunes, culleres de fusta...)
- i de moviment (estaria bé que ens poséssim a ballar!!)
Un cop apresa i assajada la podeu gravar i enviar a emendez2@xtec.cat o al web de l’ escola.
2- I si encara teniu ganes de fer més coses aquí us deixo un joc que us agradarà:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=p4&s=m%C3%BAsica&t=7hzvuo6df5&m=n&is=y&ia=y&l=qx&i=ffsdtz&r=sz
Quan hagueu acabat l'exercici aneu a “terminado” i jo el podré veure.
Ànims!!
ACTIVITAT DE P5
Que tal Pops, Koales i Pingüins,
Aquesta setmana us proposo 2 coses:
1- Fa uns dies us vam penjar al web de l’escola un cançoner amb les cançons del segon i tercer trimestre.
Havia pensat que, hi podeu donar un cop d’ull i provar de cantar aquelles cançons que més us agradin.
Com ja sabeu, una cançó la podem acompanyar de
- ritme (que podeu fer amb algun instrument que tingueu a casa, encara que siguin casolans: pots, llaunes, culleres de fusta...)
- i de moviment (estaria bé que ens poséssim a ballar!!)
https://docs.google.com/presentation/d/1DiOn19PGrKcJ8TQYloZrSlUQTnPht_BuuymwlFgNa14/edit#slide=id.p
Un cop apresa i assajada la podeu gravar i enviar a emendez2@xtec.cat o al web de l’ escola.
2- I si encara teniu ganes de fer més coses aquí us deixo un joc que us agradarà:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=p5&s=m%C3%BAsica&t=7hzvuo6df5&m=n&is=y&ia=y&l=eo&i=tfctsu&r=cz
Quan hagueu acabat l'exercici aneu a “terminado” i jo el podré veure.
Ànims!!
dimecres, 3 de juny del 2020
4rt, 5è, 6è. Room Scape Musical!!
Aquesta setmana entrarem al museu de la música. Puja el volum del dispositiu. Passarem per les diferents sales on podrem escoltar les diferents famílies d'instruments.
Haureu de seguir un seguit de pistes i unes proves per poder trobar la sortida. Us animeu a fer aquest Room Scape musical?
Room Scape
JOC DE MANS P3, P4 I P5
HOLA NENS I NENES!
AQUESTA SETMANA US DEIXO UNA CANÇÓ QUE ÉS UN JOC DE MANS.
MIREU AQUEST VÍDEO I INTENTEU FER-HO IGUAL.
VINGA, QUI S' ATREVEIX?
PROPOSTA per 1r, 2n i 3r
SETMANA DE L'1 de JUNY
AQUESTA SETMANA LA MEVA PROPOSTA ÉS...
MOURE EL COS!
Escalfem motors...
Pels més petits, o no!
Pels més tranquils...
Pels més valents!
T'animes a triar la música que més t'agradi
i crear la teva propia coreografía???
(no cal que siguen aquestes! segur que aquests dies has escoltat una música que t'ha convidat a moure el cos...
Llançat!!
i envia'm la teva creació)
dijous, 28 de maig del 2020
4rt, 5è, 6è. Cultura musical
L'activitat d'aquesta setmana es tracta d'escoltar 5 audicions musicals i un cop escoltades i treballades a partir d'un vídeo, s'han de respondre unes preguntes referents a cada una de les audicions.
Aquí hi trobareu l'enllaç: Cultura Musical
dimecres, 27 de maig del 2020
PROPOSTA per 1r, 2n i 3r
SETMANA DEL 25 DE MAIG
AQUESTA SETMANA LA MEVA PROPOSTA ÉS...
GAUDIR AMB JOCS
1r_ CONTE CANTAT
Aquí tenia un conte molt especial...
Series capaç de contar-nos tú un conte-cantat? Agafa el conte que més t'agrade i llegueix-nos algún diàleg pero cantat!
2n_JOC DE PIRATES
Has d'conseguir reunir notes les parts d'un mapa per a saber on s'amaga el tresor. Per aconseguir completar el mapa hauràs de superar 3 reptes:
- Dictat tímbric amb instruments de percussió.
- Dictat rítmic.
- Dictat melòdic.
Saps on está amagat el tresor??
3r_ JOC DE GOTS
Aquí us deixo un repte perquè gaudiu fent música:
Aquesta és l'estructura:
Series capaç d'inventar-te un altre final? (END)
Envía'm el que faces al meu correu: cperez59@xtec.cat
M'ENCANTA VEURE-VOS FENT MÚSICA
dimarts, 26 de maig del 2020
AUDICIÓ PER A P3, P4 I P5
AUDICIÓ: “ El despertar dels animals” fragment de l’audició “El carnaval dels animals” de Camille Saint- Saëns
Camille Saint-Saëns va ser un compositor francès que va néixer fa molt de temps, cap el 1835 a una ciutat que es diu París.
Aquí us deixo “El despertar dels animals” una audició que va composar en Saint-Saëns on surten els lleons, els elefants, els cangurs, els galls i gallines i els ocells.
Em podríeu dir alguns dels instruments que han aparegut encada un dels fragments?
Aquí us deixo algunes pistes:
 |
| FLAUTA |
 |
| PIANO |
dimecres, 20 de maig del 2020
4rt, 5è, 6è. Passa la música. 2
Com que alguns nens i nenes m'heu demanat més jocs com el Passa la música que vaig penjar fa unes setmanes, avui deixo aquesta activitat, d'un nivell més avançat.
Espero que gaudiu molt! Si teniu algun dubte, l'ull us ajudarà!
A JUGAR!!
Passa la música
Espero que gaudiu molt! Si teniu algun dubte, l'ull us ajudarà!
A JUGAR!!
Passa la música
PROPOSTA per 1r, 2n i 3r SETMANA DEL 18 DE MAIG
PROPOSTA per 1r, 2n i 3r
SETMANA DEL 18 DE MAIG
AQUESTA SETMANA LA MEVA PROPOSTA ÉS...
GAUDIR AMB L'ESCRIPTURA MUSICAL
1. PENTAGRAMA: LÍNIES I ESPAIS
3. LES NOTES MUSICALS
PER RECORDAR-LES I CANTAR-LES:
PER PRACTICAR-LES:
PER JUGAR AMB ELLES:
4. COMENCEM: LES NOTES SOL-MI-LA
PROPOSTES PER ENVIAR-ME!
foto o video al meu correu
cperez59@xtec.cat
PROPOSTA 1: CREA EL TEU PENTAGRAMA
Aquesta noia ens ho explica super bé.
PROPOSTA 2: POTS ANIMAR-TE I CREAR UN SAMBORA MUSICAL DE TERRA I ENSENYAR-NOS COM CANTES LA CANÇÓ MENTRE FAS EL JOC.
PROPOSTA 3: SAPS A QUINA CANÇÓ PERTANY AQUESTA MELODIA?
T’ATREVEIXES A CONTINUAR-LA? O FER LA TEVA CREACIÓ?
dimarts, 19 de maig del 2020
RECONEIXEMENT DE CANÇONS P3, P4 I P5
AQUESTA SETMANA US PORTO LA MELODIA D'ALGUNES CANÇONS QUE JA HEM FET A CLASSE.
HEU D' ESCOLTAR AMB MOLTA ATENCIÓ I ADIVINAR QUINA CANÇÓ ÉS.
UN COP SAPIGUEU DE QUINA CANÇÓ ES TRACTA PODEU FER UN DIBUIX DE CADA UNA D' ELLES I TAMBÉ, PELS QUE VOLGUEU, PODEU ESCRIURE EL TÍTOL.
VINGA VA QUE ÉS MOLT FÀCIL!
https://drive.google.com/open?id=12Qu3ArEVksa1Lzy_NpGav7_5Ilvz6Owo
PODEU ENVIAR LES VOSTRES RESPOSTEA A emendez2@xtec.cat O AL WEB DE L' ESCOLA.
HEU D' ESCOLTAR AMB MOLTA ATENCIÓ I ADIVINAR QUINA CANÇÓ ÉS.
UN COP SAPIGUEU DE QUINA CANÇÓ ES TRACTA PODEU FER UN DIBUIX DE CADA UNA D' ELLES I TAMBÉ, PELS QUE VOLGUEU, PODEU ESCRIURE EL TÍTOL.
VINGA VA QUE ÉS MOLT FÀCIL!
https://drive.google.com/open?id=12Qu3ArEVksa1Lzy_NpGav7_5Ilvz6Owo
PODEU ENVIAR LES VOSTRES RESPOSTEA A emendez2@xtec.cat O AL WEB DE L' ESCOLA.
dimecres, 13 de maig del 2020
4rt, 5è, 6è Recordem el nom de les notes al pentagrama
L'activitat d'aquesta setmana ens ajudarà a recordar el nom de les notes al pentagrama.
dimarts, 12 de maig del 2020
DISCRIMINACIÓ TÍMBRICA 2 A P5
Aquesta setmana us porto un joc que, de ben segur us agradarà molt.
Es tracta d’escoltar els sons de 2 dels instruments que sonen a la vegada i endevinar com es diuen.
Són instruments que ja coneixeu i que, fins i tot, hem tocat a la classe.
És molt fàcil, només heu de parar bé l’orella i d’estar molt atent.
Estic segura que els heu encertat tots!
Doncs apa, ara si voleu i us ve de gust els podeu dibuixar i escriure el nom de cada instrument sota del dibuix.
Com sempre, podeu penjar els vídeos i els dibuixos a: emendez2@xtec.cat o al web de l’escola.
DISCRIMINACIÓ TÍMBRICA 1 A P4
Aquesta setmana us porto un joc que, de ben segur us agradarà molt.
Es tracta d’escoltar els sons dels diferents instruments i endevinar com es diu. Els hem vist moltes vegades a la classe i, fins i tot els hem tocat.
Vinga va, que és molt fàcil, només heu de parar bé l’orella i d’estar molt atent.
Estic segura que els heu encertat tots!
Doncs apa, ara si voleu i us ve de gust podeu fer un dibuix i els podeu pintar amb ceres, retoladors, colors, pintura, amb plastilina…
Com sempre, podeu penjar els vídeos i els dibuixos a: emendez2@xtec.cat o al web de l’escola.
DISCRIMINACIÓ TÍMBRICA D'ANIMALS 1 A P3
Aquesta setmana us porto un joc que, de ben segur us agradarà molt.
Es tracta d’escoltar els sons dels animals i endevinar de qui és.
És molt fàcil, només heu de parar bé l’orella i d’estar molt atent.
Estic segura que els heu encertat tots!
Doncs apa, ara si voleu i us ve de gust els podeu dibuixar amb colors o amb ceres o amb pintura o amb plastilina…
Una estimada mooooolt forta.
PROPOSTA per 1r, 2n i 3r
SETMANA DEL 11 DE MAIG
Aquesta setmana la meva proposta és per passar una bona estona amb l'audició de ...
PERE I EL LLOP
de Sergei Prokofiev
1. Us convido a recordar la història de Pere i el Llop amb aquest video de fa molts anys però molt divertit.
2. Series capaç d'identificar cada instrument amb el seu personatge? (pots enviar-me la resposta amb el nom de l'instrument i el seu personatge)
3. Sobre el compositor... Segur que si investiguessiu podrieu dir-me més anécdotés i alguna peça musical important més. Us atreviu a fer d'investigadors?
Sergei Prokofiev
Va néixer a Ucraïna l'any 1891 i va morir a Rússia el 1953, amb 62 anos.
A prop del poble on va nèixer, Sontzovka, hi ha el riu Don, on anava a jugar.
La seva mare era pianista i li va començar a ensenyar música.
Ja de ben petit sabia tocar peces de Mozart i de Beethoven i també sabia escriure les seves pròpies cançons. Ben aviat, als 9 anys, va escriure la seva primera simfonia, un tipus d'obra molt important.
El 1936 va escriure el conte per a nens "Pere i el llop", bassant-se en un conte tradicional rus. El va escriture per a narrador i orquesta.
4. Repassem els instruments amb aquests jocs:
Per jugar en parella:
Per repassar famílies d'instruments:
Per entrenar l'oïda:
Els més creatius podeu enviar-me un dibuix que serveixi de portada del Cd "Pere i el llop¨.
Us convido a enviar-me per correu els resultats d'aquesta proposta i d'altres a cperez59@xtec.cat
Subscriure's a:
Missatges (Atom)